大二班级工作总结

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大二班级工作总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的大二班级工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

转眼间，大二的生活已经要过去。身为文娱委员的我真的感觉很惭愧，因为半个学期以来在文艺上没有实施什么大举措。不知不觉 xx 年已经过去，我们 09 级的大二的生活也过了一半。我在这里对我们班这个学期的文艺工作作一个总结。

文艺活动可以说是大学生活不可或缺的一部分。大学生活是丰富多彩的，其中包含着各种各样的颜色，那么文艺活动就是这其中最绚烂的色彩。大学生在大学里学习、生活，其中生活是占有很大的比例的。环绕于同学们之间，那繁忙的学业生活，使得文艺活动所带动的积极性更为显着，不仅仅能从侧面促进同学们的学习（劳逸结合），最重要的是文艺活动对于提升大学生的思想修养，培养大学生高尚的情操有着极大的益处，所以文艺工作一直也是各大学校重点开展的. 工作之一。

本学期我们班也策划了几次班团活动，我们采取了轮流主持和轮流表演以及男女宿舍联合表演的方法，使每个同学都有机会上台表演，而且在抽签决定宿舍的时候都会激起大家的兴趣，每个人都很好奇会抽到谁，被抽到的两个宿舍都会凑在一起秘密商量表演节目，班团的时候也是宿舍联合的节目最吸引人的，身为文娱文员的我每次看到大家的笑容都会很欣慰，有种被人认可的感觉。

总结过本学期的文艺活动，感觉在即将过去的这一个学期，文艺工作显然是做得不够的，当然这其中我们也获得了不错的成绩与经验，但依然还有很多需要改进的地方。对于下个学期，我将对文艺活动的组织做出如下规划：

1 适当增加文艺活动的次数，并穿插小型的文艺小聚会

2 增加进行文艺活动的民主性，多多听取同学们的意见和建议，更好的为同学们服务

3 鼓励同学们多多参加学校、学院举办的大型活动，调动同学们的积极性

以上就是我对这个学期的工作总结以及对下学期的一些初步计划，有什么不足的地方一定会在以后的工作中改进的。

文娱委员——丁洁

xx 年 1 月 8 日

一、主题班会

上学期以来，我们班开了大大小小将近十多次班会。每次大家都踊跃参加，积极发言，所以，班会都开的非常成功，并为班级建设提供了许多值得参考的建议和意见。其中以“相亲相爱”为主题的班会是为帮助班级同学而开的，同学们积极踊跃的参与，给予了深切的关怀和爱心。并且所捐助的钱对困难同学家里犹如雪中送炭很有帮助。

二、学习生活

在学习方面, 我班出勤率较高。并且同学们要求有自己班级的自习室，我班在一号楼 104 为我班的班级自习室。在课余时间时，同寝室的同学大家三五成群地约好一起去图书馆或自习室自习, 这都是同学们在大学学习生活中所突出表现的方面. 另外，寝室对于我班女生而言也是一个学习的好地方，每天晚上都有固定的学习时间，充分保证了一个良好的学习环境，这一方法被我们班所推崇。

上学期我班的奖学金获得者的人数占班级总人数的三分之一。

三、活动方面

班级、团委干部团结一心，为搞好班级而努力，投注热情于工作，我们在一学期的 ` 共事中，培养了良好的默契，提高了团队协作能力，因而我们班、团干部可以说是一支一心为班级服务的团队，充分证实了当时班干选举的成功性。每次组织活动，每次召开班会，班委未曾缺席，在班级上做出了很大的到头作用。现在，我们仍然坚持不懈的继续提高自己的工作能力与工作质量。

为了增加同学们的课余生活，我班在“十一”的时候组织全班去世博园春游，加强同学们的友谊，参观沈城的园林。受到同学们的积极参与好评。并且我们在每周四的下午七八节课为课外活动课，增强同学们的体质。

在我们班女生占了大多数，只有小部分男生，但是他们为我们班级所作的贡献也是值得一提的。

男生们平时积极帮助女生，若女生有何需要帮忙的，例如：搬书，发书还有除雪等，我班男生总是踊跃帮忙，尤其是除雪的是男生主动提出担当除雪的任务，为女生提供了许多方便，像搬书这类重活他们总是积极揽下。

总结提高阶段：

1、在班级中，结合自查及整改措施，对照自身思想及行为，总结收获及不足。

2、部分同学对学院某些活动积极性不高;

3、部分同学对晚自修重视程度不够。

4、班级整体成绩好有待于提高。

总体而言，一学期以来，班中的同学和睦地相处，努力，向上，营造了一个良好地气氛。相信在接下来的大学学习生活中，我们班同学会更团结，更有作为，更创会计 0802 班的特色!

三年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。在这最后的一学年里，孩子的各方面有了一个明显的飞跃。孩子们在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的探索；他们自信、自立，喜欢表现，在班级开展的每个活动及表演中，他们都非常的投入，因为他们都认为舞台上——“我最棒”；，在大家的掌声中体验到了喜悦心情，明白了三十六个孩子是一个大集体，我们应该热爱它。就是在这样宽松自由的环境里，形成了孩子们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯。

在老师、家长的积极配合及孩子们的努力下，较圆满的完成了班级工作, 现将一学期来的班级工作总结如下：

一、保教结合，促进幼儿全面发展

（一）做好幼小衔接工作，让幼儿更快的适应新的学习生活。

1）培养幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做；培养幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。

2）学习方面的准备。在大班下学期，我们根据需要开展了我是小学生的活动开展了参观小学、今天我当班长、开晨会、评选文明学生等活动，在一系列的模拟小学生活的活动中，在创设的环境中给幼儿大胆表述的机会，为他们做好入小学的心理的准备。同时运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中巧妙的融入一些文字的活动，以头脑风暴的方式和讨论、推举等形式注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯及培养幼儿集中注意力及其耐性。举行抢答比赛，激发幼儿热爱学习的兴趣，调动幼儿迫切上小学的愿望。在这潜移默化的学习过程中，幼儿的学习积极性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依耐父母和老师。

（二）教师、保育员密切配合，共同搞好班级工作

1、进一步养成幼儿的卫生习惯，在培养良好的行为习惯的同时做到：1）四位老师常沟通、统一行为习惯的要求，并在每周的周重点中对具体的行为要求上达到共识和落实；2）每一项活动作到要求在先，巩固检查在后 3）、发动小小管理员、小组长及班长、守门员的作用。比如用推选的方式和轮流的方式请幼儿参与洗手、安静进寝室就寝、饭后饭筷的归放等常规的管理。这样即调动了幼儿的积极性，又使行为习惯要求成为了一种共同遵守的内化了的常规，使幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步。

2、良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。

1）让幼儿参与制定常规。为了形成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿讨论，并总结制定出规则。如：班级的常用物品、游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。

2）给予幼儿精神上的. 鼓励、支持。如，我们通过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导讨论、个别交谈，让幼儿明白自己应怎样做？为什么要这么做？并在日常生活中互相提醒、帮助，而不是检举、监督。而老师的一个鼓励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来的快乐。

3）大胆的给予幼儿自由的权利。我们主张尊重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的游戏或学习活动，而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。幼儿沉浸在满足内在需要的活动中，他们专心致志操作，没有功夫违反常规，这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。

二、教研工作

1）在课题实施当中，我们积极主动为幼儿创造健康交往的环境和机会。如，通过创造性游戏，互动的对抗游戏引导幼儿交往，将交往融入到游戏中。

2）把促进幼儿社会交往，明确列入系统教学计划中，作为幼儿活动的重要环节。我们把自由活动时间作为幼儿学习、联系社会交往的重要时间，在活动中让幼儿自己体验自己是行动的主人，感受到行动后的满足与愉快，老师成了组织者，设计许多游戏。幼儿根据自己的兴趣，找到有共同爱好的伙伴，玩得饶有兴趣。

3）通过讨论、个别交谈、引导等方法教给幼儿基本的社会交往技巧

三、家园配合，共育新苗。

《纲要》中指出家庭是幼儿最重要的生活场所，父母对幼儿的影响是潜移默化、无所不在的。因此，我们通过《家长园地》、网络联系、家长会、亲子活动、家长开放日等多种形式与家长交流，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。

1）加强交流。利用离园的时间或让孩子传递纸条的方法，或是全托的孩子短信的交流，我们将孩子最近的发展情况告知家长，随时让家长知道孩子的进步。在家园交流中，难免会谈到孩子的缺点，而家长担心的不是孩子犯下的错误，是老师对于孩子错误的认识与态度。因此，我们要淡化孩子的缺点和错误，不要去给错误定性、定论，关键是要表达一种愿望，让家长明白与她交流孩子的不足，目的不是批评，而是希望得到支持，将孩子往良好方面引导。我们更好的配合班级工作，促进幼儿各种能力的发展。

2）开展年级组的亲子活动。在这次的亲子活动中，我们班作到了征求家长意见在先，有计划有组织的开展活动，评价和反馈在后。首先在班级家长会的时候征求了大家的意想，其次在活动的组织中做到有明确的活动内容，有序的组织。最后对活动的建议和意见用反馈信的形式发放。

四、存在不足和今后努力的方向。

我们班级工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足：

1、班级的卫生工作还不是很好，要提高两位保育员教师的沟通和配合工作。

2、通过社会性活动加强教育，提高幼儿分辨是非的能力，提高道德评价。

3、更加细致的观察和了解幼儿，有针对性的开展寻访和家访有待于提高。送走了一批孩子，紧接着又将迎来新的孩子，让我们不断的完善自我迎接新的挑战。

自 9 月 1 日我们告别 ** 新校区，入住学海公寓，就是我们大二的开始。大二用忙碌来形容最是贴切，课程繁多不说，而且还需要穿梭在不同教学区上课。但是大二了，大家都褪去了稚嫩，变得更加独立与自主，学习和工作都非常积极主动，在忙碌中，大二上学期已经结束，我班各方面工作都取得了不错的成果，现将具体情况总结如下：

一、积极开展班级建设，特别是班委建设、班级纪律建设、文化活动建设：

1、学期初，进行了班委换届仪式，新一届班委在全班同学的投票选举下产生，并迅速接管班级，开始为班级服务。

2、为了激励班委发挥模范带头作用，我班增强了班干部的约束机制，通过制度的严格执行，发挥全体班委的带头作用。

3、为了促进团支部班委会的更好发展，我班常与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短。

4、建设一个有组织，有纪律的作风良好的班级是极其重要的，为此，我班在原有的制度上增添了一些新的相关制度，以便更好地督促同学们学习生活，另外，班委会还不定期强调班级纪律性。

5、在思想作风建设方面，我们发现并解决问题。对于思想作风出现某些不和谐的同学，班委尽力纠正其做法，让其意识到这些行为、思想对班级荣誉以及个人的影响。

二、狠抓学习，加强学习活动的 ` 开展，促进同学们成绩的巩固和提高。

1、为了提高上课出勤率，减少迟到或旷课现象，班委轮流早上叫各宿舍起床；

2、学习委员和团支书积极组织四级备考，并起到了模仿带头的作用，激励了本班多数同学参加了四、六级等级考试。

3、学习委员严格要求大家按时完成好作业，作业基本上全部能按时上交，任课老师对全班整体印象也很好。

4、期末考试来临之际，全班总动员全力备考。学习委员还帮助有困难的同学划重点，并以座谈的形式为大家讲解课本要点，取得了良好效果，本学期全班成绩有明显提高。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，并号召同学们积极参加学院、年级各项活动。

1、开学之初，组织委员组织班上同学参加迎新活动，积极协助学院做好开学工作。

2、学期中，班长组织全班同学到樱花之家开展农家乐，同学们部分动手做饭做菜，部分为大家演唱歌曲，大家其乐融融，增进了同学之间的友谊。

3、中秋节班长和团支书为大家发月饼，平安夜班级给每位同学送苹果，() 让大家都体会到班级的温馨，增加了班级凝聚力。

本学期班级工作卓有成效，但是也有诸多不足之处：

1、课外活动组织开展的次数不如别的班级多。

2、全班男女同学互动不够

3、临近期末未能很好的执行考勤政策。

4、班委自身也未能完全做到严格要求自己，也有过迟到、早退等不良现象，没能为同学起好的带头作用。

本学期工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，存在不足是难以避免的，但是我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好，使班级成为一个更团结，更上进，更优秀的团体！

这学期已经过去一半了，回顾这半学期的工作，虽然有时忙碌，但是每天都过得非常充实，以下是对这半学期班级工作的小结。

一、班级教师相互支持与配合

幼儿园是一个大集体，而我们大二班就是一个小集体，班级的工作离不开班级教师的相互支持、相互配合。虽然我们的分工不同，但是我们的工作目标是一致的.，每个人都会分担班级的事务、关注班里的每一个孩子、及时与家长进行沟通交流，我们密切配合，把班级的事情当做自己的事情，共同促进幼儿健康和谐发展。

二、培养幼儿良好常规与习惯

本学期是大班第二个学期了，孩子们就要升入小学，培养幼儿良好的常规与习惯非常重要。在一日生活及各项活动中良好的常规起着十分重要的作用，而良好的行为习惯，可以让人受益一生。

我们在日常活动中注重培养幼儿良好的行为习惯，在组织活动时，通过聊天、讲故事等形式，让幼儿了解正确的行为做法，并知道为什么要这样做；良好的作息习惯也很重要，有的孩子经常在吃早饭时才入园，还有的孩子会因为起床晚了不来幼儿园，小学里有严格的时间制度，如果孩子不能养成良好作息习惯，升入小学会难以适应，所以我们和家长共同配合，让幼儿养成良好生活作息习惯；另外我们还注重培养孩子的独立性，试着让他们做一些力所能及的事，如：自己穿脱衣服、自己洗脚洗袜子、整理小床、收拾书桌等。

三、加强幼儿安全自我保护意识

幼儿园始终把幼儿的安全放在第一位，安全工作一直是我们工作的重点。在日常活动中，我们随时关注每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时给予照顾和引导。每天组织活动前对孩子进行安全教育，如：上下楼梯时的注意事项、在活动室不嬉戏打闹、户外活动时遵守活动规则、入厕与洗手时排队等候不推不挤；活动后进行总结，从而让幼儿有一定的安全意识，让幼儿更健康、更快乐的成长！

四、认真做好班级各项表格记录

我们每天都按时画幼儿考勤，做好幼儿出勤与缺勤记录，每天按时详细填写班级教师交接班记录、幼儿用餐人数统计表、班级消毒记录等表格，做到有案可查。

五、及时与家长进行沟通、交流

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长对孩子的重视程度逐步提高，家园合作成为我们必须做好的工作。我们利用入园离园时间、校讯通、家园联系记录单、电话、qq 群等方式与家长沟通交流，平时也会发给家长孩子在园活动的照片，让家长了解孩子在园情况。

在今后的工作中，我们会继续努力，争取做得更好，让家长放心，让孩子在幼儿园健康快乐成长。

正文完